09年新课程培训-高一数学通识与课标-专题二-如何整体把握高中数学课程——高中数学课程主线分析-1
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更新：2009-08-07 16:53:19
09年新课程培训-高一数学通识与课标-专题一 高中数学课程标准的背景、理念、研制过程-1
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09年新课程培训-高一数学通识与课标-专题七- 数学探究和数学建模-1
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09年新课程培训-高一数学通识与课标-专题七- 数学探究和数学建模-2
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09年新课程培训-高一数学通识与课标-专题十 发挥评价的激励作用，处理好日常教学和高考的关系-2
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09年新课程培训-高一数学通识与课标-专题三-如何做好新课程的单元教学设计-1
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专题二 如何整体把握高中数学课程——高中数学课程主线分析 第二讲
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09年新课程培训-高一数学通识与课标-专题九 如何推进校本教研、区域教研，帮教师更快适应新课程-2
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错的人早晚会走散，对的人早晚会相逢，时间会证明一切！#励志语录#正能量#情感语录
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