【第373期】设计思维定义世界观之意识植入与案例分析--方达老师主讲
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更新:2015-05-27 23:21:12
以案例研究分析“数与代数”领域的教与学 第二讲 不等式的性质(国家级初中数学教学培训)
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以案例研究分析“数与代数”领域的教与学 第三讲 无理数(国家级初中数学教学培训)
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以案例研究分析“空间与图形”领域的教与学 第一讲 平行线的性质(国家级初中数学教学培训)
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特朗普致信谭德赛威胁永久“断供” 外交部连用4个四字词语回应
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