幼儿教师培训感言（一）
此次我有幸加入了下层幼儿园教师培训班，在这三天的培训中，我们凝听了县幼儿园带领的出色讲座。县幼儿园的带领以鲜活的实例和丰硕的常识内在及高深的理论论述，给了我们强烈的传染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步领会和把握了新课改的成长标的目的和方针，不雅摩了很多幼儿园主干教师的课，并进行交换与钻研，拓宽了进修的视野，更新了教育不雅念，理论的利用程度与讲授的立异能力获得晋升。
社会在成长，科技在前进，也就要请教育的不竭更新，走可延续性成长之路。我们乡镇中间幼儿园教师之路该若何走？作为教师又该若何做？面临这场深入而全方位的教育鼎新，我们需要不竭进修与立异，这是我们教师教育讲授的生命力地点。面临21世纪飞速成长的教育，要使本身在专业道路上不竭成长，就应尽力走讲授与科研相连系的学术道路。这一点对我的开导很深。简直，面临不竭更新的教育不雅念，面临成长的时期，面临转变的孩子，教育需要不竭更新，教育需要研究型的教师，只有不竭地研究教育讲授中的问题，才能提高工作效益，才能晋升本身的教育讲授素养。
此次下层幼儿园教师培训，我们更进一步领会和把握了新课改的成长标的目的和方针，使我的教育讲授不雅念进一步获得更新，真是收获颇丰。下面是我经由过程培训取得的几个方面的体味：
1、普遍进修科学的教育理论。
县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的论述扼要精辟，为我们的讲授实践起了提纲挈领的感化，为我们的教育科学理论注入了泉源活水，他们又连系幼儿园现实工作让我们领会若何在幼儿园进行讲授工作。
幼儿园教育工作应当对峙体、智、德、美诸方面的教育相互渗入，有机连系。遵守幼儿身心成长的纪律，合适幼儿的春秋特点，重视个别差别，因人施教，指导幼儿个性健康成长。幼儿教育要面向全部幼儿，酷爱幼儿，对峙积极鼓动勉励，开导引诱。公道地综合组织各方面的教育内容，并渗入于幼儿一日糊口的各项勾当中，充实阐扬各类教育手段的交互感化。创设与教育相顺应的杰出情况，为幼儿供给勾当和表示能力的机遇与前提。以游戏为根基勾当，寓教育于各项勾当中。
教师的职业是相通的，酷爱事业，酷爱孩子是第一名的。幼儿分歧于小学，孩子的自我庇护能力差，是平生道德行动构成的最好期间，好仿照，长短不雅念在萌芽期间等特点要求我们幼儿教师要有更高贵的人格魅力，要朴重，驯良，温顺，可爱，要因可爱而斑斓动听。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思惟上、品质上赐与渗入影响，教育他们使他们长短概念清楚，指导他们能关爱他人，带动他们积极乐不雅开畅，脚踏实地使他们诚笃，幼儿教师要有”敬业、乐业、专业、创业”的精力，要公道地爱每个孩子，我们带给他们的应当是最夸姣，最公道，最忘我的爱。
2、进修技术技能，提高小我能力。
此次的培训还给我们放置了县幼儿园部门主干教师的示范课，随着县幼儿园带领和主干教师进修，我们取得了很年夜帮忙。
康东芳教员的体育教育示范课让我们琳琅满目。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资本，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸角逐，一会儿把报纸揉成小纸团抛掷。孩子们玩的乐此不彼。全部讲授都在勾当中完成，遵守幼儿的身心成长纪律，合适幼儿的心理特点，值得我们去当真研究与进修。
白娟教员连系她本身幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术讲授的方式、美术讲授的手段，让我们知道美术勾当是丰硕多彩的，单单一个建造画框就有良多讲求，例如绘图的方法，色彩搭配等。
罗红梅教员的跳舞示范课给了我们很年夜的启迪，她连系跳舞实例，边播放音乐边示范讲授，使我们在幼儿跳舞方面拓展了视野，掌控最新讲授动态。
经由过程此次培训我知道了要改变教育思惟、教育理念。进步前辈的教育思惟、理念是我们下层幼儿教师必需思虑的问题。在勾当中，教育思惟直接增进或制约着我们讲授方式的选定和设计，同时决议着勾当的质量和结果。在设计勾当的时辰，常常我们斟酌到的只是”我该若何教”，而轻忽了”幼儿若何去学”的问题。其实作为幼儿教师，指导感化是要充实阐扬的，但指导的目标首要是为了幼儿，经由过程这类指导，让幼儿学会本身去进修，去摸索。有人说过：展开好一次勾当，不但是常识信息的传布进程，更是一个心灵交汇的心理场。若是教师在勾当中的表示只是平平平淡，没有豪情，那末幼儿的情感也不会出格高涨。是以我感觉在勾当中激起幼儿的感情，教师自我的感情表现长短常主要的，这直接影响到了勾当的成功与否。
三天的幼儿教师培训竣事了，但留给我的倒是深深的回想，是一笔贵重的财富。牛顿曾说过：”我之所以成功是由于我站在了伟人的肩膀上。”这些成功的经验为我此后的教育讲授奠基了杰出的根本，缩短了摸索真谛的路途。
为下层开办幼儿园提一点建议：
1、幼儿教育根基以勾当为主，我认为必需配备专用的幼儿勾当场合。
2、供给一些合适幼儿身心成长的年夜型玩具，和一些小型益智玩具。
3、恰当的给幼儿供给一些课外读本。
4、我认为每一个幼儿园必需配备一位专业的幼儿教师。
幼儿教师培训感言（二）
这个暑假作为一位幼儿教师我过的出格充分，俗语说，活到老学到老，在进修中前进，在反思中成长，由于有了这个长途培训的教育平台，使我进一步更新了讲授不雅念，同时从进修中反思本身的讲授方式的不足的地方，罗致列位名师的讲授精髓，从而使本身把握了加倍科学的讲授方式。
作为一位新期间的及格幼儿教师，除具有根基的讲授技术之外，还要具有较强的营业本质和敬业精力，这是撑持我们做好有幼教事业的内涵动力。
经由过程进修我知道了教师的本质直接影响讲授的质量，而要提高教师的本质我认为应做到以下几点：
一，选择矫捷多样的讲授体例
年夜家都知道，幼儿是的认知能力首要是经由过程直不雅形象的思惟获得成长的，若是教师仍是以讲授法为主，缺少什物演示，图片色采，缺少活泼的游戏，而老是强调幼儿把小手放在膝盖上，乃至让幼儿把手背起来，如许不但束厄局促了幼儿的手，同时也束厄局促了幼儿的发散思惟和想象力，跟着科学手艺的成长，幼儿园能操纵的视听媒体愈来愈丰硕，所以教师必然充实操纵这些资本，使幼儿接管常识的进程真实的和幼儿的游戏和平常糊口彼此融会，渗入，以此调动幼儿进修的积极性和自动性，而不是纯真的接管教员常识的灌注贯注。
二，要长于不雅察，做幼儿真实的合作者和撑持者。
三，付与教师爱的魔力
孩子糊口在一个集体中，教师就像孩子的妈妈，教师在孩子心中具有绝对的权势巨子，每一个孩子都需要获得教员的关心和爱惜，不论是伶俐能干仍是狡猾捣鬼的，或许，爱就是最好的教育方式，如许也更能使孩子新人教员，从而更有益于教员展开讲授工作。
经由过程此次的长途培训，我感觉幼教事业又被提到一个更高的位置，这就对我们幼儿教师有了更高更严的要求，我们没有来由遏制让本身前进的脚步，(www.glen.cn)也让我们知道了，我们既是教育的实践者也是教育的研究者，在一日勾当教育的进程中，教员必然要按照孩子的春秋和心理特点，以课题的情势研究增进孩子周全成长的方式和路子，以更好的到达教育方针！
跟着科学的前进，我们进修提高本身的方式愈来愈多，渠道愈来愈广，特别是这类长途培训，使我们不落发门就可以学到最早进的讲授方式和讲授经验，很感激此次给我们供给的长途进修的机遇，我会继续好勤学习，不放过每次提高本身的机遇，在幼教事业的道路上我但愿每位幼儿教师都可以或许越走越好！感谢年夜家！
幼儿教师培训感言（三）
只有与时俱进，尽力做一位毕生进修型教师，才能成为一位及格的教师。所谓毕生进修型教师，就是要对峙思虑和进修，要不竭改变教育不雅念，更新储蓄常识，试探讲授方式，特别要增强进修并谙练应用现代化讲授手艺和手段…这一个月的时候飞逝而过，我在加入省乡镇中间幼儿园主干教师省级培训班第一期的进修已竣事了。在这期培训班上优异的导师授课给了我一个新的视野，让我像海绵一样，不断的吸吮着水份；学员之间引领感化也让我学会和顽强，让我大白了时候的价值。
当然培训中间的住宿前提很简陋，周围情况喧闹，可是学员教员们依然愿意远道而来。在上导师年夜课时我们常常会爆出会意的笑声，讲课导师诙谐的言谈、夸大真实的例子让年夜家忍俊不由，可是笑过以后留给我们教员的是有感而触的反思。
反思了以往工作中的不足，使我的教育讲授不雅念进一步获得更新，真是受益非浅。下面是我经由过程培训取得的几个方面的体味：
1、教师要有杰出的师德涵养
分歧时期有分歧的道德不雅，分歧职业有分歧的道德内在，从古止今但不管哪一个时期，也不管何种职业，道德不雅念必有其共通的处所。教师作为社会的一份子，其道德内在必定融汇于全部社会公德当中；而教师的特别职业与地位，则决议着师德必定对全部社会公德发生极年夜影响。德高为师，身恰是范，师德是一个教师的魂灵。可否成为一个好教师，要有”捧着一颗心来，不带半根草走”的精力，陶行知师长教师献身教育无怨无悔，关头在于有一种精力。
2、教师要尊敬幼儿，正视幼儿无邪的胡想
抛却任何框框和本本，尊敬孩子，让他们纵情流露真性和胡想，然后教师进行不雅察阐发，再是顺导性的教育，同时附上恰当的强迫和打算，这就是天然的教育。当孩子们纵情地吐露他们的赋性，真的，善的，美的，因而，我们让他们互融这类赋性，这是一种庞大的能量，他能化解个体孩子的不良习性，能在必然水平上防御孩子们传染社会恶习。让幼儿成为一个道德高贵的人，幼儿教育是起步，起步是最关头的。
3、教师要会宽容孩子
假设说，尊敬、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要勇气和更年夜的投进，这是针对幼儿熟习的不不变而言。承诺幼儿的熟习频频的进程，需要我们有更年夜的耐性。宽容，不是纵容，更不是宠嬖，它有着丰硕的内在，心得体味。宽容，是理解的继续，也是理解最真实。最具体的表现。宽容应当有多种情势，各类情势简直定必需按照”一把钥匙开一把锁”的原则。
宽容，还应为幼儿解除不良身分的干扰，缔造前提，指出实其实在的。让幼儿”跳一跳”便可以到达的尽力方针，同时要顺手推舟，用爱心传染幼儿，尊敬、理解、宽容有机地连系，前进与孩子交换的深度、广度和质量，也使教员的爱心放年夜了更多倍。在与幼儿一路相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮忙，少一点求全谴责。攻讦；多一份宽容。耐烦，少一点非难、赏罚！如许会让教师的职业道路加倍夸姣。
4、教师要学做会反思
应当说，反思对激起教师的自我前进念头，调动教师积极的自我思虑与实践，使其以主体成分投进此中，使教师的教育讲授不雅念、教育讲授行动和能力有素质性的前进来讲，是一种比力有用的方式。作为主干教师起首在教育实践中进行进修，并在实践的不竭反思中二次进修。教师的自我思虑、核阅、检讨、鉴定、阐发、归纳综合、总结能使本身在此后的讲授勾当中更矫捷的调剂本身的教育策略，使教师的专业本质在反思中不竭的，有用的前进和成长。
5、要做毕生进修型教师
只有与时俱进，尽力做一位毕生进修型教师，才能成为一位及格的教师。所谓毕生进修型教师，就是要对峙思虑和进修，要不竭改变教育不雅念，更新储蓄常识，试探讲授方式，特别要增强进修并谙练应用现代化讲授手艺和手段。要做毕生进修的教师，只有具有风尘仆仆，探幽发微的求索精力，才会厚积薄发，驾轻就熟，才会不负汗青的重担。
