高三励志文章：高三学生的模样
离”一模”测验，还有十多天的时候，高三的学生，都仿佛进入了一个临战的状况，看着学生们的身影，很想描写高三学生当前的状况，因而写下了这个标题问题：高三学生的模样。虽然分歧的黉舍，有着分歧的高三学生群体形象；统一黉舍高三分歧的班级，学生的群体形象也不尽不异；统一个班级，分歧的学生，高三的模样也略有分歧。但这些，都涓滴不克不及袒护高三学生模样中一些遍及的、共性的工具。
高三的学生，我们无妨不雅察不雅察本身和旦夕相处的战友，用素描的体例描画当下高三学生的状况；高三的家长，我们也能够暗暗地不雅察我们的孩子，饮食起居、情感转变、成就波动等，在我们的脑筋中描绘一个高三孩子的临战状况；高三的教师，我们固然要不雅察研究高三的学生，讲堂中的表示、功课完成的质量、心理转变和情感反映、精力面孔，用我们手中的笔做一个简单的素描。或许，还有良多的工具难以描写，真正可以描写的只是”冰山的一角”。
高三学生正在完成一种人生演变，渐渐地长年夜和成熟起来，记实演变的进程是我的责任。如许一种记实，对高三学生若干年以后，或许他纷歧定能回想到，但他究竟结果履历过，可以作为追思的索引。对将要走向高三的学生而言，如许的记实，也许对他们若何面临的高三糊口，更有价值。
在我的不雅察中，我发现，一些高三学生不再陷溺或沉醉于本身的伟年夜抱负中，变得加倍实际，执着于若何过好当下的每天，使得每天都那末充分和丰硕。其实不是说，伟年夜抱负不主要，主要的是将这个伟年夜抱负暗暗地保藏，不留陈迹将这个抱负闪现为今天的行动中。由于，将来有着太多的不肯定性或可能性，如许一种可能，也许只会侵扰我们的心绪，让我们变得加倍焦炙、严重、焦躁和不安。在天天的早晨，我们对着镜子的我们，笑一笑，让我们更好地采取本身，认同本身，糊口在有等候的每天！
在我的不雅察中，我发现，一些高三学生的平常糊口不再是丰硕多彩，而是变得加倍简单和纯洁，黉舍家庭两点一线、温习功课测验三位一体，始终静心于书山题海中，仿佛外界任何一点消息都不会引发他的乐趣，黉舍的勾当也懒得加入，家长的追问也懒得理睬，加倍缄默和寡言，可是一进入教室，就精力奋起，一看到标题问题，两眼就发光，一见到分数，情感就高涨，仿佛进入了一种无私的境地。事实上，简单和纯洁的背后，让我们加倍专注于我们的方针。
在我的不雅察中，我发现，一些高三学生的”身份”产生了转变，由”学生”身份酿成了”考生”身份；同时，在高三的温习中，变得加倍”功利”，一切”以如何提高分数为进修目标”，起头对分数琐屑较量，本身的情感跟着分数的转变而转变，斟酌问题都始终以”得分、多得分、得全分”为动身点和归宿点，渐渐的这些学生的分数提高很快，涨幅很年夜，走在了班级或年级的前面，学生们起头另眼相看。寻求分数，自己并没有错，由于，分数就是硬事理。
在我的不雅察中，我发现，一些高三学生的糊口不再是懒慢狼藉，而是有一种很强的节拍感，进修的工作放置得层次分明，分数的提高讲求得扎扎实实，时候的办理一步一个脚印，（励志平生 http://www.glen.cn）可以或许快速地进入状况，处处弥漫着芳华的生气与豪情，在进修的每个时候段里都讲求着效力，就连上茅厕都要小跑步，渐渐地发现，这些学生身上产生了一种可喜的转变，一种精力状况的改变，如许一种改变对学生的影响倒是深远的。事实上，积极的、繁忙的、高效的高三糊口，应当值得倡导。
在我的不雅察中，我发现，一些高三学生不再寻求完善，不再期望五门学科齐头并进，不再但愿一份试卷全数都能做完，可是有如许一种等候，就是在有限和可能的规模内，尽本身最年夜的尽力做得充实一些，少留一些遗憾。换句话说，舍去一些工具，才能获得我们想要获得的全数或大都。因而，如许学生却能紧紧地把握好本身的命运，在本身有限的智商和情商的规模内，却将本身的成就提高做到了极致。如许的高三糊口，是苏醒的、明智的，是富有成效的。
在我的不雅察中，我发现，一些高三学生不再连结以往的自持，不再对本身的问题缄默是金，脸皮的厚度，在高三这一年跟着时候的推移，慢慢在提高。因而，看到一下课后，学生们敏捷围到教员眼前，深怕因为本身的动作慢一拍，被此外同窗抢了先，虽然教师上完课后很是委靡，但依然面带微笑，很有耐烦地为学生讲授他们提出的问题或猜疑。其实，一小我的自负，与脸皮的厚度，并没有必然的因果关系。庄严，这个工具，必然要靠实力措辞。高三学生的庄严，在哪里？在本身的等候里！高三学生的庄严，在哪里？在本身的拼搏里！高三学生的庄严，在哪里？在本身的高考里！
在我的不雅察中，我发现，……
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