1. 心灵塑造的最好工程师。
2. 循循善诱，诲人不倦的是教员。
3. 严是爱，松是害。 要获得学生的尊敬和爱戴，起首要学会尊敬学生的人格，要尽可能多地要求一小我，也要尽量多地尊敬一个。
4. 有人把教师比方成烛炬，照亮了他人燃烧了本身。我认为只有此时，我们才真正具有了一切。
5. 在集体中，要尽量多地要求每位同窗，也要尽量多地尊敬每位同窗，让每位同窗对本身都有决定信念。
6. 如何的教员培养了如何的学生。
7. 差生身上应更多表现着教员的爱。
8. 真挚的心灵，是学生感情的钥匙，高贵的师德，是学生心灵的明镜。
9. 当你抱怨学生太笨的时辰，你也该自问：甚么叫诲人不倦。
10. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
11. 我们的本分在勇于摸索教育。
12. 我们要以春风化雨之情，春泥护花之意，培养人类的花朵，绘制光辉的春季。
13. 要专心去爱，去教育学生。应当长于发掘学生的潜能，培育他们包罗进修能力在内的多方面能力。
14. 我们最年夜的幸福就是看到学生们在成长! 讲授相长，在教育和讲授进程中，我们也会学到良多。
15. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有甚么比看着本身的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
16. 能遭到学生的尊重和接待，这是教师的价值地点。
17. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
18. 倾泻血汗的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
19. 燃烧本身，照亮他人。
20. 师生之（www.Glen.cn)间心与心的交汇的地方是爱的圣地。
21. 太阳下最辉煌的职业–教师。
22. 天荒地老，教师的童心不泯。
23. 想讲授生若何正直为人，教师应先从本身正直为人做起。
24. 小鸟展翅看年夜鸟，学生成长靠教师。
25. 心灵的沟通胜于常识传递。
