一样的出发点，别样的过程
上世纪九十年月初，县城关初中前后分来了两个年青男教师，都姓王，都身世于无关系无布景的农村通俗家庭，都结业于地域师范学院。人们依照春秋年夜小分称为年夜王教员和小王教员，年夜王教员教政治、汗青，小王教员教数学。那时辰人年青，都还未成家，又没有几多承担，闲暇之余就常和其他人聚在一路打打麻将，喝喝小酒，有时麻将打上一彻夜熬得眼睛通红依然乐此不彼。
小王教员数学根底扎实，讲授上舍得专心，不管是带数学课仍是弄班级工作都很尽心，很快成了讲授主干，取得那时校长的青睐，随后就进了政教处成为通俗干事，接着又担负政教主任。九十年月末他分开了这所县城关初中，被教育局委任为县城西边一所农村初中的校长，在校长的位置上摸爬滚打了十几年，展转了三所农村初中，两所县城初中，时代还履历了一番挫折，曾被打发还局机关担负闲职，受了几年萧瑟。二零逐一年回到县城关初中担负校长。现在的他，在县城购了新居，买了新车，评上了中高职称，担负着备受注视城关初中校长，风光无穷。
年夜王教员这二十年来一向还在这所城关初中，仍是一位没没无闻的政治教师，讲授上无所专心，本要评中高职称，但没有过硬的事迹及声誉。本有很多多少机遇，都被他以”不肯干”、”没意思”、”看淡了”而推失落。这些年来他一向在牌桌上奋战，牌技练就得出神入化，应战自在，鲜有败绩，据他说输钱时从未跨越七百元。只是岁月更迭，韶华不在，脸上多了皱纹，头上生了些许鹤发。
两个王教员当初的出发点一样，机遇均等，却因志趣分歧、尽力水平分歧发生了判然不同的履历。一个历经艰辛，虽也遭受曲折，但进程出色，收成丰硕；一个安于近况，固然平稳轻松，但履历平淡，收成昏暗。(www.glen.cn)固然，大家的价值不雅与人生寻求分歧，我不克不及以财富的多寡、地位的凹凸来评判两个王教员谁优谁劣、孰高孰下。比拟起圆滑、傲然的小王教员，我更愿意和年夜王教员交往，他厚道、朴拙，富有糊口情趣。但如果要我选择，却偏向于小王教员的人生道路。
