谁偷走了我的励志名言
德国某个中学的作文课上，教员给小伴侣的作文标题问题是：”我的励志名言”。
一名中学性很是 喜好 这个标题问题，在他的簿子上，飞快地写下他的胡想 。他但愿未来本身能具有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的地盘上植满如茵的绿。庄园中有没有数的小板屋，烤肉区，及一座休闲旅店。除本身住在那儿外，还可以和前来参不雅的旅客分享本身的庄园，有住处供他们安息。
写好的作文经教员过目，这位中学性的簿子上被划了一个年夜年夜的红”X”，发还到他手上，教员要求他重写。
中学性细心看了看本身所写的内容，并没有毛病，便拿着作文簿去就教教员。
教员告知他：”我要你们写下本身的励志名言，而不是这些如梦话般的梦想，我要现实的自愿，而不是虚无的空想 ，你知道吗？”
中学性据理力争：”可是，教员，这真的是我的胡想啊！”
教员也对峙：”不，那不成能实现，那只是一堆梦想，我要你重写。”
中学性不愿让步：”我很清晰，这才是我真正想要的，我不肯意改失落我胡想的内容。”
教员摇头：”若是你不重写，我就不让你合格了，你要想清晰。”
中学性也随着摇头，不肯重写，而那篇作文也就获得了年夜年夜的一个”Ｅ”。
事隔三十年以后，这位教员带着一群中学生到一处风光美好的度假胜地观光，在纵情享受无边的绿草，舒适的住宿，及喷鼻味四溢的烤肉之余，他瞥见一位中年人向他走来，并自称曾是他的学生。
这位中年人告知他的教员，他恰是昔时阿谁作文不合格的中学生，现在，他具有这片广漠的度假庄园，真的实现了儿时的胡想。
教员望着这位庄园的主人，想到本身三十余年来，不敢胡想的教师生活生计，不由喟叹：”三十年来为了我本身，不知道用成就改失落了几多学生的胡想。而你，是独一保存本身的胡想，没有被我改失落的。”
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